8月18-22日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第三届全国高校教师教学创新大赛在浙江大学落下帷幕。我校化学与分子工程学院沙风老师荣获课程思政副高组二等奖、信息科学与工程学院陈兰岚老师荣获新工科副高组三等奖、数学学院李莹老师荣获基础课程中级及以下组三等奖。

为进一步推进学校质量文化建设，落实《本科教育教学审核评估工作方案》相关要求，7月26日，教务处组织各学院教学副院长和教学管理人员对24个本科教学单位近两年的教学材料进行了专项检查。副校长王慧锋到现场指导工作，教务处处长黄婕陪同。

近日，中国工程教育专业认证协会发布了《关于公布天津工业大学机械工程等441个专业认证结论的通知》，学校新增4个专业通过了工程教育认证，分别是能源与动力工程、电气工程及其自动化、油气储运工程、轻化工程。4个专业的认证有效期均为6年，且都是首次通过工程教育认证。至此，学校共计19个专业通过工程教育认证，所有招生的可认证工程专业均已通过认证。

在同事眼中，她是科研达人，从事供应链管理研究的她，在商学领域UTD24国际顶级期刊上发表多篇论文，主持国家自然科学基金面上和青年项目；在学生眼中，她是学业严师，将自己的认真、耐心、严谨言传身教，做他们成长路上的引路人。 她是国家级青年人才、商学院“80后”教授李田，从2012年进入华理工作至今，在自己热爱的科研领域不断深耕，在育人的路上孜孜不倦。

6月1日至20日，学校以新时代教育评价改革为牵引，开展本科教育高质量发展专家指导工作，邀请5位专家对学校本科教育教学工作进行了线上考察和校内走访交流指导。

近日，第三届上海市高校教师教学创新大赛获奖名单公布（沪教委高﹝2023﹞19号），我校推荐的7位参赛教师斩获3项特等奖、4项二等奖的历史最佳成绩，学校再次获评“优秀组织奖”。其中，信息学院陈兰岚、数学学院李莹、化学学院沙风还将代表上海市参加第三届全国高校教师教学创新大赛。

近日，我校机械与动力工程学院特聘副研究员刘博在气液两相流基础理论领域取得重要突破。相关理论成果成功地解释了为什么泡沫在海水中如此容易产生，并预测了数十种电解质在抑制气泡聚并能力方面的不同表现，及其与阴阳离子配对的相关性。该理论成果对气液两相流、电解水制氢等过程的气泡调控有着重要意义。

近日，我校生物反应器工程国家重点实验室及校光遗传学与合成生物学交叉学科研究中心杨弋、朱麟勇、陈显军教授及浙江大学任艾明研究员组成的研究团队在活细胞RNA成像技术研究中取得突破性进展，在国际方法学权威学术期刊《自然—方法》（Nature Methods）以长篇论文（article）形式在线发表研究文章。

人工介导的细胞内化学反应在赋予细胞新功能、加深生命系统理解、发展肿瘤治疗新策略等方面展现出巨大潜力。但在细胞内，基于共价键利用小分子原位构筑大尺寸聚合物仍然面临较大挑战。我校化学与分子工程学院李大伟教授课题组开展了活细胞内人工席夫碱反应的研究，并以此实现了细胞内中空多孔有机聚合物的原位合成和细胞生物学功能调控。

​9月4日，我校机械与动力工程学院、先进电池系统与安全重点实验室栾伟玲教授课题组与我校国家高层次人才、讲席教授陈浩峰教授合作，在全球交通科学与技术领域顶级期刊eTransportation发表研究论文，首次提出了一个用于锂电池寿命预测相关的可解释性深度学习框架。

​9月4日，我校机械与动力工程学院、先进电池系统与安全重点实验室栾伟玲教授课题组与我校国家高层次人才、讲席教授陈浩峰教授合作，在全球交通科学与技术领域顶级期刊eTransportation发表研究论文，首次提出了一个用于锂电池寿命预测相关的可解释性深度学习框架。

细胞膜上信号转导蛋白可以帮助细胞实现胞内外信号转导（signaltransduction），实现调控细胞机体活动的目的，在细胞生长、增殖、代谢等众多生命过程中起着关键作用。与离子通道蛋白不同，信号转导蛋白并不直接传输信号分子，而是通过与胞外信号分子识别、发生跨膜构象变换、激活并引发胞内下游反应等系列过程完成信号跨膜转导。针对天然系统中信号转导受体蛋白构象复杂和存在丰度低的问题，人工信号转导体系的研究应运而生，它不仅有助于人们理解天然信号转导蛋白的工作机制，而且还有望替换或挽救自然界中受损的系统实现相关疾病的治疗，在药物输送、智能传感等生物医药领域具有重要潜在应用。近日，我校化学与分子工程学院包春燕教授课题组利用折叠体的可控构象改变设计合成了一种新型人工跨膜信号转导受体分子，该受体分子在插入磷脂膜后可通过在膜一侧加入不同信号分子，实现可逆的折叠和解折叠的跨膜构象改变，进而调控膜另一侧催化水解反应的开启和关闭，实现可控跨膜信号转导。相关成果以“Folding and Unfolding of a Fully Synthetic Transmembrane Receptorfor ON/OF